EXTERNÍ VZDĚLÁVACÍ DÍLNY Zážitkové vzdělávací programy, se kterými přijedeme přímo za vámi do školy.

 

Jsem já HRDINA?
vychází z tématu inscenace Robin Hood

Kdo je hrdina? Ten, kdo bere bohatým a dává chudým?

Co znamená hrdinství v současné době? Existují ještě hrdinové?

Na základě literární předlohy budeme hledat, co v dnešní době znamená hrdinství a jaký má pro společnost význam. Žáci budou vtažení do příběhu, ve kterém budou zkoumat možné podoby a smysl hrdinství v současnosti. Dále budou vedeni k samostatnému rozhodování v modelových herních situacích, díky kterým si budou moci uvědomit vlastní možnosti, jak by mohli sami přispět ke zlepšení vztahů ve svém okolí.

 

Zkoumané téma:	Solidarita, Lidská práva
Vzdělávací oblast:	Člověk a jeho svět, Člověk a společnost + doplňující obor Etická výchova
Průřezová témata:	Osobnostní a sociální výchova, Multikulturní výchova

Aktivitami vedeme žáky k:

• rozvíjení schopnosti rozhodovat se na základě vlastních hodnot a vnitřního přesvědčení
• respektování přesvědčení druhých lidí, k přijetí jejich vnitřních hodnot
• poznávání a chápání rozdílů mezi lidmi, kulturnímu a tolerantní chování a jednání na základě společně vytvořených a přijatých nebo obecně uplatňovaných pravidel soužití
• samostatnému a sebevědomému vystupování a jednání sloužícímu k efektivní, bezproblémové a bezkonfliktní komunikaci

Učivo:

• chování lidí – vlastnosti lidí, pravidla slušného chování, principy demokracie – ohleduplnost, etické zásady, zvládání vlastní emocionality; rizikové situace; rizikové chování, předcházení konfliktům
• právo a spravedlnost – základní lidská práva a práva dítěte, práva a povinnosti žáků školy
• lidská setkání – přirozené a sociální rozdíly mezi lidmi, rovnost a nerovnost, rovné postavení mužů a žen; lidská solidarita, pomoc lidem v nouzi, potřební lidé ve společnosti
• vztahy mezi lidmi – osobní a neosobní vztahy, mezilidská komunikace; konflikty v mezilidských vztazích, problémy lidské nesnášenlivosti
• zásady lidského soužití – morálka a mravnost, svoboda a vzájemná závislost, pravidla chování; dělba práce a činností, výhody spolupráce lidí

Všechny dílny jsou vedeny divadelními lektory – profesionálními pedagogy a divadelníky.

Věk:	3.– 7. třída ZŠ (program je koncipován v několika variantách s ohledem na konkrétní věk skupiny)
Kapacita:	1 školní třída
Délka:	3 vyučovací hodiny (3x45min)
Cena:	2500 Kč/dílna